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Socialização como processo dinâmico de aprendizagem na enfermagem: uma proposta na metodologia ativa

Invest. educ. enferm; 29 (2), 2011
Objetivo. Compreender o significado da atividade de socialização e como esta contribui na aprendizagem dos acadêmicos de enfermagem. Metodologia. Investigação qualitativa com a participação de 10 estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil), em 2006. AOS dados se lhes fez de anál...

El cuidado y la enfermería

Av. enferm; 27 (1), 2009
En el presente artículo se realiza una reflexión y discusión sobrediversas concepciones del cuidado, su evolución, principios,dimensiones y resultados. Su objetivo es ofrecer unafundamentación teórica y filosófica sobre lo que significa el cuidadode enfermería y hacer contribuciones para futuras ...